Propósito formativo: El alumno identifica conceptos generales de redes de computadoras.
| |
COMPETENCIAS A DESARROLLAR.
| |
Profesionales:
|
Elabora el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalará y el número de componentes.
|
Genéricas:
|
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
4.-Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
8.-Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
|
Competencia de productividad:
|
Identifica los componentes de una red LAN.
|
APERTURA:Actividad No.1 Diagrama de red.
DESARROLLO
Actividad No. 1 Documento de Word donde se muestre la imagen y el nombre.
CIERRE
Contesta las siguientes preguntas.
1. Un hub y un puente ¿tienen la misma función? ¿porqué?
No El router puede das salida a mas terminales y el puente nadamás alas mismas que entran.
No El router puede das salida a mas terminales y el puente nadamás alas mismas que entran.
2. Consulta con tus compañeros para saber si conocen otro componente físico y anótalo.
Router
El switch
Router
El switch
3.- describe en forma general la función de los componentes físicos de la red.


No hay comentarios.:
Publicar un comentario